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Le son peut-il briser le mur des inégalités ?

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Le son peut-il briser le mur des inégalités ?

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À travers son histoire et son parcours, vous apprendrez que les tout-petits ont une capacité auditive totale et que le son est à l’origine de tous les apprentissages. Vivez un moment captivant, embarqué au cœur de la Bulle Musicale ® au travers d’anecdotes d’enfants et des retours enthousiastes de parents.

Découvrez son intervention en vidéo :[/fusion_text][fusion_youtube id= »https://youtu.be/9tKXa6mHXAE » alignment= »center » width= »600″ height= » » autoplay= »false » api_params= » » hide_on_mobile= »small-visibility,large-visibility » class= » » /][fusion_text columns= » » column_min_width= » » column_spacing= » » rule_style= »default » rule_size= » » rule_color= » » hide_on_mobile= »small-visibility,medium-visibility,large-visibility » class= » » id= » »]

Dès l’âge de 6 ans, des différences significatives sont identifiables chez les enfants : richesse du vocabulaire, socialisation, concentration… Cap Enfants s’engage dans une évolution éducative en accompagnant les enfants, pour leur offrir toutes les chances de réussir.

Notre programme éducatif permet aux tout-petits d’accroître notamment de 70% leur vocabulaire, comme le démontrent les résultats de la recherche-action menée auprès d’enfants passés par les crèches Cap Enfants.

Donnons ensemble au son et à la musique un rôle majeur afin que cela devienne un standard et non une exception. Oui, le son peut briser le mur des inégalités !

Pour en savoir plus sur notre évolution éducative, suivez ce lien.

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#TEDxReims #Lesensduson #égalitédeschances

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